“微子去之,箕子為之奴……”昨日,來自全市60所學校500多名中小學生齊聚泡桐樹小學天府校區,隨著《論語·微子》的開篇,“文軒杯”全市青少年2013經典誦讀大賽進入了最後的決賽。
  勁爆現場 學生比速度、拼準度
  “本次決賽抽簽決定背誦內容,以每句接龍的形式背誦,時間最短、準確度最高為優勝。”隨著主持人宣佈比賽方式和規則,當抽簽決定高中組以《論語·微子》為背誦內容時,引起了全場轟動。據一位參賽選手講道,這一課是他們練習得最多的,時間控制在1分鐘左右完全沒有問題。記者現場看到,11句的文言文,有參賽隊伍在40秒左右就背誦完成,引得現場陣陣掌聲。
  成都晚報記者從主辦方瞭解到,本次活動今年9月啟動,全市共有800多所中小學,70多萬中小學生參與到此次活動中來,掀起全市新一輪誦讀經典的熱潮。
  據成都市教育局相關負責人介紹,通過誦讀,成都開展了“經典誦讀示範學校”評選,截至去年,已經評選出54所“經典誦讀示範學校”,預計今年還將產生20-30所。
  經典誦讀 百萬學子掀起國學熱
  “我們每天都會從課間抽出1個小時左右來訓練。”前來參賽的棕北中學桐梓林校區七年級九班的同學呂玲鳳稱,學習國學能很好提高自己的素養,在不斷的學習過程中,更能體會文言文的重要性;對於今天的成績,她感到不是很理想,“主要是太緊張了,成績還能提高很多”。
  今年第一次帶隊的棕北中學桐梓林校區的老師李俊睿顯得特別興奮,在她看來,比賽更能讓學生在學習中產生樂趣、重視國學。“我們應該重拾自己的民族文化,英語更主要的是作為一種交流工具。”
  “目前,全市109萬義務教育階段的學生都在學習國學。”成都市教育局相關負責人表示,下一步,我市將從實際出發,要求各學校依托《成都市國學經典誦讀讀本》,充分利用課堂主陣地(朝會、早讀、午讀、自習等時間)組織學生進行誦讀。
  受益匪淺 師生共同提高
  對於剛進初中就參加本次朗誦,呂玲鳳認為,並不會給她帶來學習上的壓力。因為在參加吟誦的同時,思想和行為也在發生著變化,課堂上更守紀律、講文明、懂禮貌了。
  “學校教師積极參与到誦讀活動中來,正悄悄改變著老師們的教育觀念和精神面貌,教師自身的素質也在不斷提升。”成都市教育局相關負責人認為,隨著誦讀活動的開展,正逐步走進家庭、社區,浸潤著越來越多的家庭和社會成員,他們也在孩子們的感染下不自覺地讀起了經典書;同時,家長的思想和教育孩子的行為在發生著變化,家長與孩子的溝通增多,敬老愛幼得到較好的體現。
  成都晚報記者 郭濤 攝影報道
  成都開展國學時間軸
  2005年
  首所“以‘國學’為立校之本”的公辦學校落成
  2008年
  首批15所學校試點國學經典誦讀
  2009年
  國學經典誦讀活動首進社區
  2010年
  首屆全國國學課堂展示在蓉開幕
  2013年
  溫江成為首個國學教育實驗區
  2013年11月
  全市109萬中小學生經典誦讀  (原標題:經典浸潤70多萬學生)
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